Projekt przygotowany przez Eurowind Energy we współpracy z dr Zuzanną Jastrzębską-Krajewską (możecie znać ją z social mediów, gdzie pojawia się jako @pani_zuzia) udostępnia szkołom bezpłatne materiały edukacyjne, które pomagają rozmawiać z uczniami o energii, ekologii i środowisku w bardziej angażujący sposób.
Nauka przez doświadczenia, a nie przez definicje
Twórcy kampanii postawili na praktyczne podejście. Zamiast kolejnych stron teorii uczniowie otrzymują zadania, ćwiczenia i warsztaty, które pozwalają samodzielnie odkrywać, jak działa energia wiatrowa i skąd bierze się prąd. Przygotowane materiały zostały podzielone na trzy grupy wiekowe, dzięki czemu mogą z nich korzystać zarówno najmłodsi uczniowie, jak i starsze klasy szkoły podstawowej. W zestawach znalazły się scenariusze lekcji, karty pracy, słuchowisko edukacyjne oraz webinar dla nauczycieli. Brzmi to na pewno przystępniej niż słuchanie długiej, skomplikowanej – i w tym wydaniu najczęściej nudnej – teorii.
Nowoczesna edukacja ekologiczna nie musi być osobnym, trudnym tematem. Można ją połączyć z matematyką, doświadczeniami i zadaniami, które dzieci rozwiązują krok po kroku. Dzięki temu uczniowie lepiej rozumieją, skąd bierze się energia i jak ją mierzyć, a nauczyciele dostają gotowe, atrakcyjne narzędzia do prowadzenia angażujących lekcji — wyjaśnia dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska.
Takie kampanie pokazują, że coraz bardziej dostrzegamy sposób, w jaki najmłodsi widzą świat. Są ciekawi tego, co ich otacza i zadają konkretne pytania. Skąd bierze się energia? Dlaczego buduje się farmy wiatrowe? Co można zrobić, aby ograniczyć wpływ człowieka na środowisko? Problem w tym, że najczęściej odpowiedzi na nie są zbyt skomplikowane, by dziecko było w stanie je zrozumieć, a skoro tak, ta wiedza po prostu z nim nie zostanie. Z drugiej strony nauczyciele też często nie mają narzędzi, by móc wyjaśnić to w bardziej przystępny sposób.
Teraz te narzędzia zostają udostępnione za darmo i wystarczy tylko po nie sięgnąć. Bo czasem potrzebna jest tylko chęć i dobrze przygotowany scenariusz zajęć, który pozwoli dzieciom samodzielnie dojść do wniosków poprzez obserwację i eksperymentowanie. Wydaje mi się, że właśnie fakt, że nauczyciele nie muszą przygotowywać materiałów od podstaw, jest największą zaletą tego przedsięwzięcia. Pakiety można wykorzystać podczas lekcji przyrody, godzin wychowawczych czy szkolnych projektów związanych z ekologią.
W Eurowind Energy wierzymy, że edukacja i budowanie świadomości energetycznej wśród młodzieży mają ogromne znaczenie dla przyszłości lokalnych społeczności. Dlatego chcemy wspierać nauczycieli i szkoły poprzez bezpłatne materiały dydaktyczne oraz spotkania z uczniami. Chcemy w prosty sposób pokazywać, jak działa energia wiatrowa i jaką rolę nowoczesne technologie będą odgrywać w przyszłości — mówi Małgorzata Szambelańczyk, Prezes Zarządu Eurowind Energy.
Dodatkowo klasy mogą wziąć udział w konkursie i zdobyć nagrody, wśród których znalazły się gry edukacyjne, plakaty oraz materiały wspierające dalszą naukę. Udział w projekcie jest bezpłatny, a materiały znaleźć można na stronie www.krecimywyobraznie.pl. W ramach projektu zaplanowano wizyty w większości województw, najbliższe odbędą się szkołach z lubuskiego oraz wielkopolskiego.
Podoba mi się to podejście. Nie da się nie zauważyć, że dzieci na co dzień stykają się z informacjami o klimacie i nowych technologiach, widzą je w social mediach podczas przeglądania Instagrama czy TikToka. Najczęściej jednak są to raczej wiadomości o charakterze dość katastroficznym, bez wyjaśnienia, bez podania głębszej wiedzy. Dlatego dobrze, że tę będzie podawana w szkołach, dając okazję do rozwijania ciekawości świata, zadawania pytań i szukania odpowiedzi poprzez działanie, a także do wyrabiania sobie własnej opinii na temat tego, z czym stykają się w sieci.