Rezygnacja z nauki matematyki w młodym wieku może mieć negatywny wpływ na rozwój mózgu – wykazały nowe badania. U tych, którzy wciąż się uczyli, zaobserwowano wyższy poziom substancji chemicznych o krytycznym znaczeniu dla rozwoju neuronów. Po latach zmagań z równaniami, funkcjami i pierwiastkami niektórzy nastolatkowie z niecierpliwością oczekują zakończenia szkoły, kiedy będą mogli pożegnać się […]